Sono 3.154 le domande di iscrizione alle scuole superiori in provincia per l’anno scolastico 2026/2027, 103 in meno rispetto all’anno scorso, quando già erano in calo di quasi 130 unità.
Nel dettaglio, 1.271 studenti hanno scelto il liceo, con un calo di 101 iscrizioni rispetto all’anno scorso. In proporzione crescono gli istituti tecnici, scelti da 1.240 studenti, 37 in meno rispetto al 2025. Sostanzialmente stabili gli istituti professionali con 556 iscrizioni contro le 562 dell’anno precedente. A crescere sono invece i percorsi Iefp (istruzione e formazione professionale), scelti da 87 studenti, 41 in più rispetto alle 46 iscrizioni dello scorso anno.
Complessivamente in provincia di Ravenna sono state 8.605 le domande di iscrizioni alle classi prime (considerando anche elementari e medie, oltre alle superiori). Nel giro di tre anni sono oltre 700 in meno (nel 2023 le domande totali erano 9.347).
Tornando alle superiori, secondo i dati aggiornati al 2 marzo 2026 e resi disponibili dall’ufficio scolastico dell’Emilia-Romagna, in Emilia-Romagnma il 46,7% degli studenti ha scelto un liceo, il 35,5% un istituto tecnico e il 17,8% un istituto professionale. Sommando le iscrizioni agli istituti tecnici e professionali, si arriva al 53,3%, una percentuale superiore a quella dei licei (in provincia di Ravenna sale quasi al 60 percento). Rispetto allo scorso anno si registra un aumento delle iscrizioni al liceo (+4,9%), mentre risultano in calo gli istituti tecnici (-3,8%) e professionali (-1,1%).
A confermarlo è Bruno di Palma, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna che in una nota scrive: «Le domande di iscrizione alle scuole del 2° ciclo in Emilia-Romagna dimostrano una preferenza per gli istituti tecnici e professionali. L’Emilia-Romagna si conferma la regione con la più alta percentuale di iscrizioni ai percorsi di istruzione professionale e la quarta per quanto riguarda le iscrizioni ai percorsi di istruzione tecnica. È molto incoraggiante il dato delle iscrizioni per la filiera tecnologico-professionale, in concomitanza con la definitiva messa a regime di tale offerta formativa nel quadro del secondo ciclo di istruzione».
